| 000 | 02301nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | koha000985153 | ||
| 006 | m o | ||
| 007 | cr | ||
| 008 | 170222d2023 RU s 00 0 rus | ||
| 035 | _akoha000985153 | ||
| 040 |
_aRU _brus _cRU _dRu-ToGu |
||
| 040 |
_aRU _cRU _dRu-ToGu |
||
| 080 | _a37.02(075.8) | ||
| 084 |
_a74.00я73 _2rubbk |
||
| 100 | 1 |
_aГуревич, П. С. _9690911 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aПедагогическая антропология. История развития _bучебное пособие для вузов _cП. С. Гуревич, О. К. Филатов. |
| 260 |
_aМосква _bЮрайт _c2023 |
||
| 300 | _a308 с | ||
| 490 | 1 | _aВысшее образование | |
| 500 | _aURL: https://urait.ru/bcode/514378 (дата обращения: 28.01.2023). | ||
| 520 | _aНастоящее учебное пособие представляет собой историко-философское и историко-психологическое исследование феномена образования. Книга состоит из двенадцати глав, в которых раскрыты проблемы воспитания и обучения в истории педагогики, представлены педагогические взгляды и идеи Дж. Локка, К. Д. Ушинского, И. Канта и других общественных деятелей и мыслителей. Списки литературы, приведенные в конце глав книги, помогут студентам лучше усвоить материалы учебного пособия. | ||
| 653 | _aОбразование и педагогика. Общие работы | ||
| 653 | _aПедагогика, психология, социальная работа | ||
| 653 | _aПедагогическая антропология | ||
| 700 | 1 |
_aФилатов _gОлег Константинович _9694425 |
|
| 830 |
_aВысшее образование _955444 |
||
| 856 | 4 | 0 |
_nЮрайт _gЭлектронная книга _qhtml _hЮРАЙТ _v20231219 _2Показать документ _uhttps://urait.ru/bcode/514378 _yЭБС Юрайт |
| 910 | _aЭБС Юрайт | ||
| 999 | _c985153 | ||