000			03202nam a22003371 4500
001			koha000964235
005			20230128055134.0
007			cr bn uu|uu
008			211123s2019 ru | 000 0 rus d
020			_a9785955804293
020			_a9785161028247
020			_a9785160108254
035			_akoha000964235
040			_aRU-ToGUA _brus _cRU-ToGUA _ePSBO
084			_a45.04.01 _2okso
084			_a45.03.01 _2okso
100	1		_aБарышников, Николай Васильевич _972458
245	1	0	_aСоциобикультурная иноязычная компетенция школьника _h[Электронный ресурс] _bМонография _cПятигорский государственный университет
250			_a1
260			_aМосква _bВузовский учебник _c2019
300			_a222 с.
520	3		_aВ монографии обосновывается новый тип иноязычной компетенции школьников — социобикультурная трактуемая авторами как компонент иноязычной коммуникативной компетенции. Авторы предпринимают смелую попытку охарактеризовать данную компетенцию с позиций родной культуры изучающих иностранный язык. В монографии убедительно доказано что процесс вербального взаимодействия представителей различных культур не может быть монокультурен вследствие чего в обучении иностранному языку учащимся недостаточно овладевать культурными фактами страны изучаемого языка необходимо также быть способным говорить со своим потенциальным партнером по межкультурной коммуникации на иностранном языке о культурных фактах своей страны. В межкультурном диалоге со всей очевидностью проявляются две культуры поэтому рассматриваемая компетенция квалифицируется как социобикультурная.
540			_aДополнительное профессиональное образование
650		4	_aПолитика. Социология _xМетоды социологических исследований _2local _9660411
655	0	4	_aМонография _2local _9780836
700	1		_aБогдан, Наталья Александровна _9785278
856	4		_aznanium.com _mebs_support@infra-m.ru _nНИЦ ИНФРА-М _uhttps://znanium.com/catalog/document?id=354361 _yЭБС Знаниум
856	4	1	_aznanium.com _d/cover/1010 _f1010038.jpg _qimage/jpeg _uhttps://znanium.com/cover/1010/1010038.jpg _yЭБС Знаниум
910			_aЭБС Знаниум
999			_c964235