000			03385nab a2200373 c 4500
001			koha000725161
005			20220120133626.0
007			cr |
008			220113|2021 ru s c rus d
024	7		_a10.17223/17267080/82/6 _2doi
035			_akoha000725161
040			_aRU-ToGU _brus _cRU-ToGU
100	1		_aАминов, Николай Александрович _9768920
245	1	0	_aМеханизм самораскрытия способностей у подростков как фактор академической успешности _cН. А. Аминов, В. Р. Малахова, В. С. Чернявская
246	1	1	_aAbility self-disclosure mechanism in adolescents as factor of academic success
336			_aТекст
337			_aэлектронный
504			_aБиблиогр.: 37 назв.
520	3		_aРешена задача определения внутреннего механизма, обусловливающего включенность представлений личности о собственных способностях в структуру Я-концепции, раскрыты его структура, содержание и функции. Показано влияние механизма самораскрытия способностей на академическую успеваемость посредством развития метакогнитивных качеств, являющихся непосредственным инструментом самораскрытия способностей. Выявлена связь между отношениями родителей к подростку и включенностью представлений о собственных способностях в структуру Я-концепции личности посредством внутреннего диалога, содержащего интериоризированное отношение родителей к подростку. Обнаружена связь силы нервной системы как способности к концентрации и настойчивости с экзистенциальной исполненностью (смысл жизни), метакогнитивными качествами и внутренним фактором самораскрытия способностей.
653			_aЯ-концепция подростка
653			_aмеханизм самораскрытия способностей
653			_aэкзистенциальная исполненность
653			_aметакогнитивные процессы
653			_aакадемическая успеваемость
653			_aспособности
653			_aсаморазвитие
655		4	_aстатьи в журналах _9768921
700	1		_aМалахова, Варвара Романовна _9768922
700	1		_aЧернявская, Валентина Станиславовна _9768923
773	0		_tСибирский психологический журнал _d2021 _g № 82. С. 96-119 _x1726-7080 _w0088-39560
852	4		_aRU-ToGU
856	4		_uhttp://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000725161
908			_aстатья
999			_c725161