000			03015naa a2200337 c 4500
001			vtls000659909
003			RU-ToGU
005			20230222152052.0
007			cr |
008			190701s2018 ru fs 100 0 rus d
035			_ato000659909
040			_aRU-ToGU _brus _cRU-ToGU
100	1		_aВрублевская, Мария Васильевна _994315
245	1	0	_aЮмор американских социальных сетей как лингвокультурологический компонент при обучении иностранному языку _cМ. В. Врублевская, А. А. Игнатов
504			_aБиблиогр.: 6 назв.
520	3		_aВ статье рассматривается роль зарубежных социальных сетей в обучении иностранному языку. Использование социальных сетей в учебном процессе позволяет реализовать лингвокультурологический компонент, сформировать у обучаемых необходимые фоновые знания о стране изучаемого языка. Юмор является неотъемлемой частью современных социальных сетей. Достаточно часто целью коммуникации пользователей социальных сетей является обмен изображениями, содержащими юмористический контент (так называемых «мемов» – единиц культурной информации). В работе приводятся примеры и анализ таких изображений, позволяющих в юмористической манере, познать социокультурные особенности населения США.
653			_aсоциальные сети
653			_aсоциокультурные особенности
653			_aюмор
653			_aмежкультурная коммуникация
653			_aСША
653			_aобучение английскому языку
653			_aмемы
655		4	_aстатьи в сборниках _9713576
700	1		_aИгнатов, Артем Андреевич _9405318
773	0		_tФилософия и наука в культурах Запада и Востока : сборник статей по материалам II Всероссийской научной конференции с международным участием (6–7 июня 2018 г.) _dТомск, 2018 _gС. 66-68 _z9785946217521 _wto000645467
852	4		_aRU-ToGU
856	4		_uhttp://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000659909
908			_aстатья
999			_c457862