Теоретическое исследование контекста средового дизайна С. Чан
Material type: ArticleContent type: Текст Media type: электронный Other title: Theoretical study of the environmental design context [Parallel title]Subject(s): средовой дизайн | лингвистический контекст | социально-коммуникативный контекст | когнитивный контекст | практический контекстGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение № 45. С. 83-95Abstract: Статья посвящена изучению «практического контекста» средового дизайна. Исследуется место средового дизайна как академической дисциплины в системе бакалавриата различных стран мира, в том числе России и Китая. Через призму понятия «контекст» указываются определенные социально-экономические и культурные реалии общества, влияющие на развитие дизайна среды. Рассматривая вопрос о том, из каких компонентов складывается «практический контекст» дизайна среды, автор отмечает возможность использования языковедческих понятий «лингвистический контекст», «социально-коммуникативный контекст» и «когнитивный контекст» в средовом дизайне. Результаты исследования контекстов средового дизайна схематически обобщаются в статье для удобства их применения в практической деятельности.Библиогр.: 27 назв.
Статья посвящена изучению «практического контекста» средового дизайна. Исследуется место средового дизайна как академической дисциплины в системе бакалавриата различных стран мира, в том числе России и Китая. Через призму понятия «контекст» указываются определенные социально-экономические и культурные реалии общества, влияющие на развитие дизайна среды. Рассматривая вопрос о том, из каких компонентов складывается «практический контекст» дизайна среды, автор отмечает возможность использования языковедческих понятий «лингвистический контекст», «социально-коммуникативный контекст» и «когнитивный контекст» в средовом дизайне. Результаты исследования контекстов средового дизайна схематически обобщаются в статье для удобства их применения в практической деятельности.
There are no comments on this title.