Імплементація Европской харты реґіоналных або мінорітных языків у школьскій сістемі Русинів на Словакії (2003-2014) А. Плїшкова
Material type:
ArticleOther title: Имплементация Европейской хартии региональных языков или языков меньшинств в образовательной системе русинов в Словакии (2003-2014) [Parallel title] | The implementation of the European Charter for regional or minority languages in the educational system of Rusins in Slovakia (2003-2014) [Parallel title]Subject(s): русинский язык | Европейская Хартия региональных языков или языков меньшинств | русинскоязычное образование | СловакияGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online
In:
Русин Т. 52, вып. 2. С. 329-356Abstract: Европска харта реґіоналных або мінорітных языків про Словацьку Републіку платить од 1. януара 2002. Харта є контролным механізмом на оцїнёваня дотримованя єй установлїнь у сіґнатарьскій державі з цїлём дати подля потребы рекомендації на злїпшіня леґіслатівы, політікы і практікы. Oсновным іштрументом того поступу є Выбор експертів Рады Европы (РЕ), котрого главнов задачов є перевірити реалну сітуацію в реґіоналных або мінорітных языках у даній державі, дати Выбору міністрів РЕ оцїнїня дотримованя приятых повинностей сіґнатарьсков країнов, а кідь треба, то вызывати членьску країну к высшій мірї заанґажованости. З цїлём злегшыти тоту задачу Выбор міністрів РЕ прияв основу імплементачных справ, котры членьска держава має повинность предкладати Радї Европы в трирічных ціклах. Дотеперь Словацька Републіка предложыла 4 імплементачны справы а Выбор експертів РЕ выставив оцїнїня ку каждій з них. Штудія аналізує сітуацію в русиньскім народностнім школстві Русинів на Словакії по штирёх ціклах моніторованя Рады Европы і вказує на проблемы повязаны з імплементаціов харты у статї 8 – Освіта, выходячі з оцїнїня Выбору експертів РЕ знаня реалой сітуації.
Библиогр.: с. 353-354
Европска харта реґіоналных або мінорітных языків про Словацьку Републіку платить од 1. януара 2002. Харта є контролным механізмом на оцїнёваня дотримованя єй установлїнь у сіґнатарьскій державі з цїлём дати подля потребы рекомендації на злїпшіня леґіслатівы, політікы і практікы. Oсновным іштрументом того поступу є Выбор експертів Рады Европы (РЕ), котрого главнов задачов є перевірити реалну сітуацію в реґіоналных або мінорітных языках у даній державі, дати Выбору міністрів РЕ оцїнїня дотримованя приятых повинностей сіґнатарьсков країнов, а кідь треба, то вызывати членьску країну к высшій мірї заанґажованости. З цїлём злегшыти тоту задачу Выбор міністрів РЕ прияв основу імплементачных справ, котры членьска держава має повинность предкладати Радї Европы в трирічных ціклах. Дотеперь Словацька Републіка предложыла 4 імплементачны справы а Выбор експертів РЕ выставив оцїнїня ку каждій з них. Штудія аналізує сітуацію в русиньскім народностнім школстві Русинів на Словакії по штирёх ціклах моніторованя Рады Европы і вказує на проблемы повязаны з імплементаціов харты у статї 8 – Освіта, выходячі з оцїнїня Выбору експертів РЕ знаня реалой сітуації.
There are no comments on this title.