Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Image from Google Jackets
Normal view MARC view

Формирование профессиональной иноязычной компетентности как неотъемлемой части культуры нового поколения российских предпринимателей Т. П. Камаева, Н. Н. Казаева, М. В. Золотова, Е. В. Ганюшкина

Contributor(s): Камаева, Татьяна Павловна | Золотова, Марина Вианоровна | Ганюшкина, Елена Валентиновна | Казаева, Наталия НиколаевнаMaterial type: ArticleArticleGenre/Form: статьи в журналах Online resources: Click here to access online In: Язык и культура № 2. С. 120-132Abstract: В работе показана важность формирования профессиональной иноязычной компетентности как части профессиональной культуры предпринимателей в современной России. Подчеркивается мысль о том, что профессиональная культура является основой успешного общения в многонациональном деловом коллективе. Статья ориентирована на улучшение профессиональной подготовки российских бизнесменов путем интеграции профессионального иностранного языка и основных профессиональных университетских дисциплин. Авторы анализируют практический опыт и предлагают наиболее эффективные инструменты обучения и оценки, особо подчеркивается значимость самостоятельной работы и самообучения. Полученные результаты показывают, что модульная междисциплинарная структура предлагаемых учебных курсов способствует повышению эффективности деятельности предпринимателей после окончания вуза.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
No physical items for this record

Библиогр.: 15 назв.

В работе показана важность формирования профессиональной иноязычной компетентности как части профессиональной культуры предпринимателей в современной России. Подчеркивается мысль о том, что профессиональная культура является основой успешного общения в многонациональном деловом коллективе. Статья ориентирована на улучшение профессиональной подготовки российских бизнесменов путем интеграции профессионального иностранного языка и основных профессиональных университетских дисциплин. Авторы анализируют практический опыт и предлагают наиболее эффективные инструменты обучения и оценки, особо подчеркивается значимость самостоятельной работы и самообучения. Полученные результаты показывают, что модульная междисциплинарная структура предлагаемых учебных курсов способствует повышению эффективности деятельности предпринимателей после окончания вуза.

There are no comments on this title.

to post a comment.