TY  - SER
AU  - Мазилов,Владимир Александрович
AU  - Слепко,Юрий Николаевич
TI  - Психологическое исследование одаренности: проблема теории и метода
KW  - одаренность
KW  - достижения
KW  - творчество
KW  - интеллект
KW  - способности
KW  - теория способностей
KW  - теория одаренности
KW  - статьи в журналах
N1  - Библиогр.: 29 назв
N2  - Представлены результаты исследования современного состояния проблемы одаренности в психологии. Утверждается, что при обращении к анализу феномена одаренности исследователями в первую очередь ставится вопрос о достижениях человека как показателе, в котором одаренность проявляется, а также в котором обнаруживаются различия между людьми в уровне развития одаренности. Анализ показал, что в настоящее время в психологии преобладают три подхода, в которых одаренность рассматривается с принципиально разных позиций. В первом одаренность сводится к феномену креативности (творческие способности), во втором - к феномену интеллекта (уровень IQ и отдельных интеллектуальных способностей). Третий подход направлен на преодоление сведения проблемы одаренности к какому-либо одному показателю и предполагает включение в исследовательский план множества переменных (когнитивных, личностных, социальных и пр.). Формулируется идея, что слабость современных подходов к изучению одаренности, моделей ее диагностики объясняется отсутствием теории одаренности, в которой непротиворечиво раскрывалась бы связь способностей и одаренности человека. Утверждается, что теория способностей и одаренности В.Д. Шадрикова позволяет решить ряд методологических, теоретических и экспериментальных проблем исследования одаренности
UR  - http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000563236
ER  -