Говорим по-русски правильно и красиво учебное пособие Т. Г. Аркадьева [и др.]
Material type:
TextPublication details: Санкт-Петербург Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена 2018Description: 216 сSubject(s): русский язык | иностранный студент | фонетика | грамматика | фонема | артикуляцияOther classification: 81.2 Online resources: ЭБС IPR BOOKS Summary: Целью учебного пособия является формирование русской артикуляторной базы и дальнейшее закрепление и доведение до автоматизма полученных слухо-произносительных навыков и умений. В основу постановки произносительных навыков и умений положены слоги с учётом различной ритмической структуры и различной артикуляционной сложности. Закрепление и коррекция произношения производятся главным образом на материале значимой смысловой единицы – слова, а также с использованием скороговорок, пословиц и поговорок. Ряд заданий в пособии посвящен соотношению букв и звуков. Фонетико-грамматические упражнения, ориентированные и на чтение, и на письменное выполнение с последующим произнесением их вслух, позволяют студентам проследить связь фонетического уровня с другими уровнями русского языка. Некоторые упражнения носят творческий характер, побуждая учащихся самостоятельно создавать речевые образцы разной длины и сложности. Мини-диалоги позволяют работать над сложными ритмическими структурами и темпом русской речи. Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных вузов, обучающихся по направлению 440301 Педагогическое образование. Материалы пособия обеспечивают учебный процесс по профилю Теория и методика преподавания иностранных языков и культур в части дисциплин Практикум по первому иностранному языку и Теоретическая фонетика.
Книга находится в премиум-версии IPR SMART.
Целью учебного пособия является формирование русской артикуляторной базы и дальнейшее закрепление и доведение до автоматизма полученных слухо-произносительных навыков и умений. В основу постановки произносительных навыков и умений положены слоги с учётом различной ритмической структуры и различной артикуляционной сложности. Закрепление и коррекция произношения производятся главным образом на материале значимой смысловой единицы – слова, а также с использованием скороговорок, пословиц и поговорок. Ряд заданий в пособии посвящен соотношению букв и звуков. Фонетико-грамматические упражнения, ориентированные и на чтение, и на письменное выполнение с последующим произнесением их вслух, позволяют студентам проследить связь фонетического уровня с другими уровнями русского языка. Некоторые упражнения носят творческий характер, побуждая учащихся самостоятельно создавать речевые образцы разной длины и сложности. Мини-диалоги позволяют работать над сложными ритмическими структурами и темпом русской речи. Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных вузов, обучающихся по направлению 440301 Педагогическое образование. Материалы пособия обеспечивают учебный процесс по профилю Теория и методика преподавания иностранных языков и культур в части дисциплин Практикум по первому иностранному языку и Теоретическая фонетика.
There are no comments on this title.