Социальное управление профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного мегаполиса [Электронный ресурс] Монография Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина; Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина
Material type:
TextPublication details: Москва ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" 2022Edition: 1Description: 171 сISBN: 9785160177601; 9785161105306Subject(s): Политика. Социология -- Прикладная социологияGenre/Form: Монография Other classification: 60.5+65.240 | 39.04.01 | 44.04.01 | 39.06.01 | 44.06.01 | 39.03.01 Online resources: ЭБС Знаниум | Abstract: Монография посвящена анализу теоретических и методологических основ изучения системы управления профессиональной ориентацией старшеклассников общеобразовательных учреждений в условиях современного мегаполиса. Центральное место в работе занимает авторская структурно-функциональная модель управления системой профориентационной деятельности. Приводится большой теоретический материал основанный на результатах авторских исследований позволяющий сформулировать и обосновать ряд новых научных положений открывающих перспективное направление в изучении проблематики профориентационной деятельности в русле социологии управления. Представлены результаты многоаспектного анализа данных авторских эмпирических исследований влияния макро- и микросоциальных факторов на эффективность управления профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного российского мегаполиса на примере г. Москвы. Предназначена для широкого круга специалистов в области социологии управления педагогики социологии образования а также для руководителей социологических служб преподавателей аспирантов студентов всех кто интересуется вопросами профессиональной ориентации молодежи в условиях современного мегаполиса.
Монография посвящена анализу теоретических и методологических основ изучения системы управления профессиональной ориентацией старшеклассников общеобразовательных учреждений в условиях современного мегаполиса. Центральное место в работе занимает авторская структурно-функциональная модель управления системой профориентационной деятельности. Приводится большой теоретический материал основанный на результатах авторских исследований позволяющий сформулировать и обосновать ряд новых научных положений открывающих перспективное направление в изучении проблематики профориентационной деятельности в русле социологии управления. Представлены результаты многоаспектного анализа данных авторских эмпирических исследований влияния макро- и микросоциальных факторов на эффективность управления профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного российского мегаполиса на примере г. Москвы. Предназначена для широкого круга специалистов в области социологии управления педагогики социологии образования а также для руководителей социологических служб преподавателей аспирантов студентов всех кто интересуется вопросами профессиональной ориентации молодежи в условиях современного мегаполиса.
Дополнительное профессиональное образование
There are no comments on this title.