E-catalog        

В предлагаемой монографии применен структурно-функциональный психолого-педагогический подход к исследованию проблемы реализации научной методологии в социально-экономической сфере. Социально-экономическая наука рассматривается в монографии как концептуальная и общественная система в единстве предметно-логических деятельностных социально-институциональных и реализационных компонентов что позволяет преодолеть односторонность гносеологического подхода к анализу проблемы. Подробно освещаются структура и взаимосвязь методов познавательной и практической деятельности в социально-экономической сфере. Предлагаются логико-координаторные классификации уровней и функций научной методологии. Анализируются направления вхождения научно-гуманитарного познания в систему материального производства в обществе. Предлагаемая монография будет полезна не только профессорско-преподавательскому составу аспирантам и студентам вузов интересующимся актуальными методологическими проблемами социально-экономических наук но и всем желающим повысить качество своей научно-гуманитарной подготовки а также всем кто интересуется вопросами развития функционирования систем гуманитарного образования в обществе.

Дополнительное профессиональное образование