Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего образования [Электронный ресурс] Учебно-методическая литература Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ
Material type:
TextPublication details: Москва ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М" 2019Edition: 1Description: 152 сISBN: 9785160147468; 9785161072493Subject(s): Педагогика. Образование -- Специальная (коррекционная) педагогикаGenre/Form: Учебно-методическая литератураOther classification: 74.3 | 44.04.03 | 00.00.00 | 44.03.05 | 44.03.03 Online resources: ЭБС Знаниум | Abstract: В методическом пособии рассматриваются аспекты реализации высшего инклюзивного образования к которым относятся педагогические условия обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью характеристики технического оснащения образовательного процесса и нормативная правовая база инклюзивного образования педагогическая этика создание адаптированных образовательных программ высшего образования и разработка адаптационных дисциплин для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Материал представлен в краткой форме и может использоваться в качестве справочных сведений об организации обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью разных нозологических групп и при проведении инструктажей по работе в инклюзивных группах. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по специальностям: Психология и педагогика инклюзивного образования Психолого-педагогическое образование Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями. Также может быть рекомендовано преподавателям образовательных организаций высшего образования разных профилей сотрудникам и администрации высших учебных заведений аспирантам ассистентам тьюторам психологам сотрудникам центров инклюзивного образования.
В методическом пособии рассматриваются аспекты реализации высшего инклюзивного образования к которым относятся педагогические условия обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью характеристики технического оснащения образовательного процесса и нормативная правовая база инклюзивного образования педагогическая этика создание адаптированных образовательных программ высшего образования и разработка адаптационных дисциплин для лиц с ОВЗ и инвалидностью. Материал представлен в краткой форме и может использоваться в качестве справочных сведений об организации обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью разных нозологических групп и при проведении инструктажей по работе в инклюзивных группах. Для студентов высших учебных заведений обучающихся по специальностям: Психология и педагогика инклюзивного образования Психолого-педагогическое образование Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями. Также может быть рекомендовано преподавателям образовательных организаций высшего образования разных профилей сотрудникам и администрации высших учебных заведений аспирантам ассистентам тьюторам психологам сотрудникам центров инклюзивного образования.
Профессиональное образование
There are no comments on this title.