Формирование базиса для овладения шрифтом Брайля [Электронный ресурс] Учебно-методическая литература Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева; Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева
Material type:
TextPublication details: Москва Московский педагогический государственный университет 2018Description: 116 сISBN: 9785 426306141Subject(s): Педагогика. Образование -- Специальная (коррекционная) педагогикаGenre/Form: Учебно-методическая литератураOther classification: 74.530.262.03я73 | 44.04.03 | 44.03.03 Online resources: ЭБС Знаниум | Abstract: В пособии раскрываются вопросы диагностики готовности слепых детей к овладению рельефно-точечнойсистемой Брайля а также специфика коррекционной работы направленной на формирование базиса необходимого для изучения слепыми детьми системы рельефно-точечных обозначений Л. Брайля. Предлагаются два направления коррекционной работы: профилактическое для предупреждения возникновения трудностей при изучении рельефно-точечной системы Брайля и коррекционное направленное на работу с младшими школьниками испытывающими трудности при овладении системой Брайля и допускающими графические ошибки. Пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата и магистратуры направления подготовки 44.03.03 и 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) образовательной программы Тифлопедагогика Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями а также педагогам работающим со слепыми детьми как в отдельных образовательных организациях так и инклюзивно.
В пособии раскрываются вопросы диагностики готовности слепых детей к овладению рельефно-точечнойсистемой Брайля а также специфика коррекционной работы направленной на формирование базиса необходимого для изучения слепыми детьми системы рельефно-точечных обозначений Л. Брайля. Предлагаются два направления коррекционной работы: профилактическое для предупреждения возникновения трудностей при изучении рельефно-точечной системы Брайля и коррекционное направленное на работу с младшими школьниками испытывающими трудности при овладении системой Брайля и допускающими графические ошибки. Пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата и магистратуры направления подготовки 44.03.03 и 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) образовательной программы Тифлопедагогика Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями а также педагогам работающим со слепыми детьми как в отдельных образовательных организациях так и инклюзивно.
ВО - Бакалавриат
There are no comments on this title.