E-catalog        

В настоящее время в период становления новой системы образования в России сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание новые подходы новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника выявлены психологические и педагогические условия при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях и их влияние на формирование личности школьника. Монография адресована учителям технологии педагогам дополнительного образования школьников студентам и аспирантам факультета технологии и предпринимательства педагогических вузов.

ВО - Магистратура