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Библиогр.: с. 704-706

No artigo, as mídias sociais são analisadas através do foco de entender este último como um espaço virtual da mídia, o que reflete indicadores identificados dos usuários como: interesse, desejo, entusiasmo e direção dos processos de integração. A relevância do estudo é determinada pelo desenvolvimento insuficiente e inconsistência dos conceitos e resultados empíricos da pesquisa sobre os processos de diferenciação da comunidade das redes sociais e seu papel nas condições da educação a distância. Foram utilizados os métodos filosóficos, de análise e hermenêutica: interpretação, conceituação, análise comparativa. Como base teórica e metodológica, utilizamos o aparato categórico da filosofia social, matemática, teoria da prática, pragmatismo, epistemologia social. Utilizamos abordagens para extrair a atividade de grupos de usuários em uma rede social de várias camadas: 1) extrair grupos em cada camada separadamente e, em seguida, combinar comunidades em todas as camadas; 2) primeiro transformar a rede social em uma camada e, em seguida, procurar diferentes grupos dentro.