Scientific Library of Tomsk State University

   E-catalog        

Image from Google Jackets
Normal view MARC view

Концепции современного естествознания Учебное пособие

By: Горелов, Анатолий Алексеевич, 1946-Material type: TextTextSeries: Publication details: М. Центр 1998Description: 208 сISBN: 5888600431Subject(s): естествознание | познание | наука | учебные издания для вузов | Вселенная | релятивистская физика | квантовая механика | сложные системы | синергетика | кибернетика | генетика | эволюция жизни | экология | биосфера | эволюция человекаOther classification: Ю252:Бя73
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Holdings
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode
6 месяцев Научная библиотека ТГУ Абонемент. Депозитарий 5 Г687 (Browse shelf(Opens below)) 1 Available 13820000031678
Browsing Научная библиотека ТГУ shelves, Shelving location: Абонемент. Депозитарий Close shelf browser (Hides shelf browser)
5 Г687 Концепции современного естествознания учебное пособие : [для студентов вузов по гуманитарным направлениям и специальностям] 5 Г687 Концепции современного естествознания учебное пособие : [для студентов вузов по гуманитарным направлениям и специальностям] 5 Г687 Концепции современного естествознания учебное пособие : [для студентов вузов по гуманитарным направлениям и специальностям] 5 Г687 Концепции современного естествознания Учебное пособие 5 Г687 Концепции современного естествознания учебное пособие для бакалавров : [по дисциплине "Концепции современного естествознания" для вузов по гуманитарным и социально-экономическим специальностям] 5 Г687 Концепции современного естествознания учебное пособие для бакалавров : [по дисциплине "Концепции современного естествознания" для вузов по гуманитарным и социально-экономическим специальностям] 5 Г687 Концепции современного естествознания учебное пособие : [для студентов вузов, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям]

Библиогр.: с. 201

There are no comments on this title.

to post a comment.