Normal view
MARC view
Новый подход к геймификации в образовании (Record no. 460693)
[ view plain ]
| 000 -Маркер записи | |
|---|---|
| Контрольное поле постоянной длины | 03500nab a2200349 c 4500 |
| 001 - Контрольный номер | |
| Контрольное поле | vtls000673572 |
| 005 - Дата корректировки | |
| Контрольное поле | 20230118132443.0 |
| 007 - Кодируемые данные (физ. описан.) | |
| Контрольное поле постоянной длины | cr | |
| 008 - Кодируемые данные | |
| Контрольное поле постоянной длины | 200116|2019 ru s c rus d |
| 035 ## - Системный контрольный номер | |
| Системный контрольный номер | to000673572 |
| 040 ## - Источник каталогиз. | |
| Служба первич. каталог. | RU-ToGU |
| Код языка каталог. | rus |
| Служба, преобразующая запись | RU-ToGU |
| 100 1# - Автор | |
| Автор | Акчелов, Евгений Олегович |
| 9 (RLIN) | 490344 |
| 245 10 - Заглавие | |
| Заглавие | Новый подход к геймификации в образовании |
| Ответственность | Е. О. Акчелов, Е. В. Галанина |
| 246 11 - Заглавие тома/части | |
| Заглавие тома/части | New approach to gamification in education |
| 504 ## - Библиография | |
| Библиография | Библиогр.: 34 назв. |
| 520 3# - Аннотация | |
| Аннотация | Статья посвящена актуальной в настоящее время теме исследования – геймификации в образовании. Авторы анализируют и выявляют слабые места основных существующих подходов и моделей геймификации (модель PBL, модель К. Вербаха и Д. Хантера, модель Ю Кай Чоу, модель для электронного обучения). Цель исследования заключается в разработке нового подхода к геймификации в образовании на основе существующих моделей. Методы: системный подход, сравнительный анализ. Методологической основой исследования выступили Октализ Ю-Кай Чоу, таксономии Б. Блума и Е. Симпсон, модель обучающих и игровых механик (модель LM-GM) Т. Лима и др. Результаты. Предложен новый подход к геймификации для сферы образования, который основан на использовании потенциала видеоигр в двух основных направлениях: во-первых, проектирование целостного виртуального мира на основе понимания его фундаментальных свойств и характеристик; вовторых, использование игровых механик. Новый подход учитывает как педагогические цели, так и потребности и интересы самих обучающихся; он предполагает алгоритм действий, описывающий процесс геймификации образовательного курса. |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | образование |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | геймификация |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | игровые механики |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | обучающие системы |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | октализ |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | таксономия |
| 653 ## - Ключевые слова | |
| Ключевые слова | образовательные цели |
| 655 #4 - Термин индексирования — жанр/форма | |
| Жанр/форма | статьи в журналах |
| 9 (RLIN) | 745982 |
| 700 1# - Другие авторы | |
| Другие авторы | Галанина, Екатерина Владимировна |
| 9 (RLIN) | 486449 |
| 773 0# - Источник информации | |
| Название источника | Векторы благополучия: экономика и социум |
| Место и дата издания | 2019 |
| Прочая информация | № 1. С. 117-132 |
| 852 4# - Местонахождение единицы хранения | |
| Код организации-хранителя | RU-ToGU |
| 856 4# - Электронный адрес документа | |
| URL | <a href="http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000673572">http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000673572</a> |
| 908 ## - Параметр входа данных | |
| Параметр входа данных | статья |
| 999 ## - Системные контрольные номера (Koha) | |
| biblionumber (Koha) | 460693 |
No items available.