Normal view
MARC view
Critical Learning in Digital Networks (Record no. 413088)
[ view plain ]
| 000 -Маркер записи | |
|---|---|
| Контрольное поле постоянной длины | 03767nam a22004695i 4500 |
| 001 - Контрольный номер | |
| Контрольное поле | vtls000558555 |
| 005 - Дата корректировки | |
| Контрольное поле | 20210922085600.0 |
| 007 - Кодируемые данные (физ. описан.) | |
| Контрольное поле постоянной длины | cr nn 008mamaa |
| 008 - Кодируемые данные | |
| Контрольное поле постоянной длины | 170212s2015 gw | s |||| 0|eng d |
| 020 ## - Индекс ISBN | |
| ISBN | 9783319137520 |
| -- | 978-3-319-13752-0 |
| 024 7# - Прочие стандартные номера | |
| Стандартный номер | 10.1007/978-3-319-13752-0 |
| Источник номера | doi |
| 035 ## - Системный контрольный номер | |
| Системный контрольный номер | to000558555 |
| 040 ## - Источник каталогиз. | |
| Служба первич. каталог. | Springer |
| Служба, преобразующая запись | Springer |
| Организация, изменившая запись | RU-ToGU |
| 050 #4 - Расстановочный код библ. Конгресса | |
| Классификационный индекс | LC8-6691 |
| 072 #7 - Код предметной/темат. категории | |
| Код предметной/темат. категории | YQT |
| Источник кода | bicssc |
| 072 #7 - Код предметной/темат. категории | |
| Код предметной/темат. категории | EDU039000 |
| Источник кода | bisacsh |
| 082 04 - Индекс Дьюи | |
| Индекс Дьюи | 371.33 |
| Номер издания | 23 |
| 245 10 - Заглавие | |
| Заглавие | Critical Learning in Digital Networks |
| Физический носитель | electronic resource |
| Ответственность | edited by Petar Jandrić, Damir Boras. |
| 260 ## - Выходные данные | |
| Место издания | Cham : |
| Издательство | Springer International Publishing : |
| -- | Imprint: Springer, |
| Дата издания | 2015. |
| 300 ## - Физическое описание | |
| Объем | XIV, 241 p. 13 illus., 7 illus. in color. |
| Иллюстрации/тип воспроизводства | online resource. |
| 336 ## - Тип содержимого | |
| Тип содержимого | text |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - Средство доступа | |
| Средство доступа | computer |
| Media type code | c |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - Тип носителя | |
| Тип носителя | online resource |
| Carrier type code | cr |
| Source | rdacarrier |
| 490 1# - Серия | |
| Заглавие серии | Research in Networked Learning |
| 505 0# - Примечание о содержании | |
| Содержание | Part I Introduction.- Critical Learning in Digital Networks -- Part II In, Against and Beyond the Network -- Counting On Use of Technology to Enhance Learning -- Free Information: Networked Learning Utopia -- Getting It Out on the Net: Decentralized Networked Learning through Online Pre-Publication -- Part III Virtual Worlds, Networked Realities -- Literally Virtual: The Reality of the Online Teacher -- Virtuality and Fostering Critical Design Thinking -- Moving from Urban to Virtual Spaces and Back -- Part IV Towards a Networked Revolutionary Praxis -- Teacher Heutagogy in the Network Society -- Subversive Epistemologies in Constructing Time and Space in Networked Environments -- The Critical Challenge of Networked Learning. |
| 520 ## - Аннотация | |
| Аннотация | This ambitious multidisciplinary volume assembles diverse critical-theory approaches to the current and future states of networked learning. Expert contributors expand upon the existing literature by analyzing the ethical aspects of networked learning and the ongoing need for more open, inclusive, and socially engaged educational practice. Chapters explore in depth evolving concepts of real and virtual, the processes of learning in, against, and beyond the internet, and the role of critical pedagogy in improving social conditions. In all, coverage is both realistic and positive about the potential of digital technologies in higher education as well as social and academic challenges on the horizon. Included among the topics: Counting on use of technology to enhance learning. Decentralized networked learning through online pre-publication. The reality of the online teacher. Moving from urban to virtual spaces and back. The project of a virtual emancipatory pedagogy. Using information technologies in the service of humanity. It is no longer a question of "Can technology enhance learning"--it's a given that it does. Critical Learning in Digital Networks offers education researchers, teacher educators, instructional technologists, and instructional designers tools and methods for strengthening this increasingly vital interconnection. |
| 650 #0 - Тематические рубрики | |
| Основная рубрика | education. |
| 9 (RLIN) | 566270 |
| 650 #0 - Тематические рубрики | |
| Основная рубрика | Educational technology. |
| 9 (RLIN) | 303678 |
| 650 14 - Тематические рубрики | |
| Основная рубрика | Education. |
| 9 (RLIN) | 566271 |
| 650 24 - Тематические рубрики | |
| Основная рубрика | Educational Technology. |
| 9 (RLIN) | 303678 |
| 650 24 - Тематические рубрики | |
| Основная рубрика | Learning & Instruction. |
| 9 (RLIN) | 303864 |
| 700 1# - Другие авторы | |
| Другие авторы | Jandrić, Petar. |
| Роль лиц | editor. |
| 9 (RLIN) | 464111 |
| 700 1# - Другие авторы | |
| Другие авторы | Boras, Damir. |
| Роль лиц | editor. |
| 9 (RLIN) | 464112 |
| 710 2# - Другие организации | |
| Организация/юрисдикция | SpringerLink (Online service) |
| 9 (RLIN) | 143950 |
| 773 0# - Источник информации | |
| Название источника | Springer eBooks |
| 830 #0 - Заголовок добавочной библ.записи на серию — унифицированное заглавие | |
| Унифицированное заглавие | Research in Networked Learning |
| 9 (RLIN) | 446954 |
| 856 40 - Электронный адрес документа | |
| URL | <a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-13752-0">http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-13752-0</a> |
| 912 ## - Coursera for Campus: онлайн курсы для ТГУ | |
| Coursera for Campus: онлайн курсы для ТГУ | ZDB-2-SHU |
| 999 ## - Системные контрольные номера (Koha) | |
| biblionumber (Koha) | 413088 |
No items available.