E-catalog        

Раскрывает теоретические основы личностно-развивающего образования методологию исследования и проектирования целей содержания и технологий образования ориентированного на развитие личностной сферы ребенка. Рассмотрены философские и методологические аспекты проблемы показано применение идей современной психологии личности к разработке психологических механизмов и педагогического инструментария создания ситуации развития личности в образовательном процессе психолого-педагогического сопровождения становления личностного опыта учащихся. В работе раскрывается новое понимание педагогической деятельности функций и критериев профессиональной компетентности учителя в личностно-развивающем педагогическом процессе выявляются стратегии совершенствования педагогического образования и управления развивающимися педагогическими системами. Для преподавателей аспирантов и студентов педагогических специальностей а также практических педагогов и руководителей образовательных учреждений.

ВО - Магистратура