E-catalog        

В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и система- тизированный материал по проблеме одаренности в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагоги- ческой компетентности педагога в работе с одаренными учащимися рас- сматриваются ее показатели способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагоги- ческой деятельности учителей и воспитателей а также проведению тре- нингов игр и других мероприятий с одаренными учащимися. Издание адресовано в первую очередь воспитателям работающим с одаренными детьми а также преподавателям обучающим педагогов сотрудникам научно-методических центров руководителям образова- тельных учреждений школьным психологам оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.