E-catalog        

Библиогр.: 39 назв.

Рассмотрен дискурсивно-когнитивный анализ механизма конвергенции наиболее ярких средств фокусирования лексико-семантического и синтаксического форматов: метафоры и парцелляции. Парцелляция понимается как средство деавтоматизации и стимуляции внимания к отчленяемому сегменту, определяется как преднамеренное и эффективное средство перераспределения внимания в высказывании. Исследование, представленное в статье, проводится на материале корпуса художественных и публицистических текстов, аннотированного при помощи компьютерной программы Linguistica. Анализ корпуса показал, что одним из наиболее частотных партнеров парцелляции в конвергенции, наряду с повтором, сравнением, градацией и антитезой, является метафора. Способность парцелляции к подобному взаимодействию авторы называют ее конвергентным потенциалом, понимая под конвергенцией стремление различных разноуровневых языковых средств к сближению и взаимодействию в дискурсе. Под метафорой понимается основная ментальная операция, которая объединяет два ментальных пространства и создает возможность использовать потенции структурирования пространства-источника при концептуализации нового пространства. Рассматриваются механизм взаимодействия метафоры и парцелляции и их роль в текстообразовании. Анализ материала приводит к выводу о том, что фокусы образов референта в тексте трансформируют его структуру, происходит постоянное перефокусирование элементов. В этом процессе участвуют различные средства лексико-семантического и синтаксического форматов. Активную роль при этом играет парцелляция, которая находится с метафорой в отношениях взаимной поддержки. Парцелляция, регулирующая распределение внимания в формате предложения, «наводит» аттенциальный фокус на существенные, приоритетные для продуцента элементы, имеющие интенционально обусловленную когнитивно-дискурсивную значимость. По мнению автора, конвергенция парцелляции и метафоры иллюстрирует возможность взаимодействия разных когнитивных механизмов и языковых средств и их роли в реализации авторских интенций в формате дискурса.